🎉 เปิดตัวเว็บใหม่! สมัครสมาชิกวันนี้รับโบนัส +25 เหรียญ MVP และติวคอร์สฟรีได้ทันที
ดูฟรี 30 วินาที
📝 ข้อสอบท้ายคลิป 30 ข้อ 🎯 ทั้งคอร์ส 630 ข้อ สมัครคอร์สเพื่อทำข้อสอบและเก็บ เหรียญ MVP ครบทุกบท →

ข้อสอบล็อกอยู่

ปลดล็อกคอร์สเพื่อทำข้อสอบท้ายคลิปและเก็บ เหรียญ MVP

เข้าสู่ระบบเพื่อซื้อคอร์ส

ยังไม่มีเอกสารสำหรับบทนี้

หัวข้อ 1.2 (ต่อ) — การแนะแนว ทฤษฎีการปรึกษา และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ซีรีส์ติวสอบครูผู้ช่วย ภาค ข (ไม่รวมวิชาเอก) • ครูมิว • exammvp.com

การแนะแนว vs การให้คำปรึกษา

  • การแนะแนว (Guidance): กระบวนการช่วยให้บุคคลรู้จักตนเองและสิ่งแวดล้อม • ขอบเขตกว้าง ทำได้ทั้งรายกลุ่มและรายบุคคล • ครอบคลุม 3 ด้าน: การศึกษา • อาชีพ • ส่วนตัวและสังคม
  • การให้คำปรึกษา (Counseling): เป็นหัวใจของบริการแนะแนว • ความสัมพันธ์แบบตัวต่อตัวหรือกลุ่มเล็ก อย่างมีจุดมุ่งหมาย • ช่วยให้ผู้รับการปรึกษาเข้าใจตนเอง ตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้เอง

บริการแนะแนว 5 บริการ

  • บริการศึกษาข้อมูลรายบุคคล — เก็บข้อมูลนักเรียนเพื่อให้รู้จักนักเรียนอย่างรอบด้าน
  • บริการสนเทศ — ให้ข้อมูลด้านการศึกษา อาชีพ และส่วนตัว–สังคม
  • บริการให้คำปรึกษา — หัวใจของการแนะแนว
  • บริการจัดวางตัวบุคคล — จัดให้นักเรียนได้อยู่ในที่ที่เหมาะสม เช่น เลือกแผนการเรียน ชุมนุม ทุน
  • บริการติดตามผล — ติดตามว่าการช่วยเหลือได้ผลหรือไม่

ทักษะการให้คำปรึกษาที่ออกสอบบ่อย

  • การใส่ใจ (Attending) ประสานสายตา ท่าทางเปิดรับ น้ำเสียงอบอุ่น
  • การถาม (Questioning) เน้นคำถามปลายเปิด เช่น “รู้สึกอย่างไรบ้าง”
  • การทวนความ (Paraphrasing) พูดเนื้อหาที่ผู้รับการปรึกษาพูดด้วยคำของเราเอง
  • การสะท้อนความรู้สึก (Reflection) สะท้อนอารมณ์ความรู้สึก เช่น “ดูเหมือนเธอกังวลมาก”
  • การทำให้กระจ่าง (Clarifying) ถามเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่ยังคลุมเครือ
  • การสรุปความ (Summarizing) รวบรวมประเด็นสำคัญทั้งเนื้อหาและความรู้สึก
  • การเผชิญหน้า (Confrontation) ชี้ให้เห็นความขัดแย้งในคำพูดหรือพฤติกรรม
  • การเงียบ (Silence) ให้เวลาคิดและสำรวจตนเอง

ทฤษฎีการให้คำปรึกษาที่ต้องรู้

ทฤษฎี / ผู้คิดค้นหัวใจสำคัญ
ยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง — โรเจอร์สไม่ชี้นำ • ยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข • เข้าใจความรู้สึก (Empathy) • จริงใจ
พิจารณาเหตุผลและอารมณ์ (REBT) — เอลลิสทฤษฎี A-B-C: เหตุการณ์ → ความเชื่อ → ผลทางอารมณ์ • โต้แย้งความเชื่ออย่างไม่มีเหตุผล
ความเป็นจริง — กลาสเซอร์เน้นการเลือกและความรับผิดชอบ • WDEP ต้องการอะไร ทำอะไรอยู่ ประเมิน วางแผน
เกสตัลท์ — เพิร์ลสเน้นปัจจุบัน ที่นี่และเดี๋ยวนี้ ตระหนักรู้ในตนเอง
การวิเคราะห์การติดต่อสัมพันธ์ (TA) — เบิร์นสภาวะตน 3 แบบ: พ่อแม่ • ผู้ใหญ่ • เด็ก
จิตวิทยาปัจเจกบุคคล — แอดเลอร์ปมด้อย การชดเชย ลำดับการเกิด
ลักษณะและองค์ประกอบ — วิลเลียมสันแบบนำทาง (Directive) ผู้ให้คำปรึกษาเป็นผู้ชี้แนะ

จำทฤษฎีการปรึกษาด้วยคำสำคัญ

หลักจำ: “โรเจอร์ส=ไม่ชี้นำ เอลลิส=ABC กลาสเซอร์=WDEP”

  • เห็นคำว่า ยอมรับ ไม่ตัดสิน เข้าใจความรู้สึก → โรเจอร์ส
  • เห็นคำว่า ความเชื่อไร้เหตุผล โต้แย้งความคิด → เอลลิส (REBT)
  • เห็นคำว่า ทางเลือก ความรับผิดชอบ วางแผน → กลาสเซอร์
  • เห็นคำว่า ที่นี่และเดี๋ยวนี้ → เพิร์ลส (เกสตัลท์)

ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5 ขั้นตอน

ขั้นตอนสาระสำคัญ / เครื่องมือ
1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลระเบียนสะสม • การเยี่ยมบ้าน • แบบประเมิน SDQ • EQ • สังเกต สัมภาษณ์
2. การคัดกรองนักเรียนจัดกลุ่ม: กลุ่มปกติ • กลุ่มเสี่ยง • กลุ่มมีปัญหา (บางแนวทางเพิ่มกลุ่มพิเศษ)
3. การส่งเสริมและพัฒนานักเรียนทำกับนักเรียนทุกกลุ่ม เช่น โฮมรูม ประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
4. การป้องกันและแก้ไขปัญหาเน้นกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา — ให้คำปรึกษาเบื้องต้น กิจกรรมช่วยเหลือ
5. การส่งต่อส่งต่อภายใน (ครูแนะแนว ฝ่ายปกครอง) และภายนอก (โรงพยาบาล ผู้เชี่ยวชาญ หน่วยงานคุ้มครองเด็ก)

จำระบบดูแลช่วยเหลือ 5 ขั้น

หลักจำ: “รู้ → คัด → เสริม → กัน → ต่อ”

  • รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
  • คัดกรอง → ปกติ / เสี่ยง / มีปัญหา
  • ส่งเสริมและพัฒนา → ทุกกลุ่ม
  • ป้องกันและแก้ไข → กลุ่มเสี่ยง + มีปัญหา
  • ส่งต่อ → ภายใน / ภายนอก

แบบประเมิน SDQ — 5 ด้าน

  • ด้านอารมณ์ (1) วิตกกังวล ซึมเศร้า
  • ด้านความประพฤติ (2) เกเร ก้าวร้าว
  • ด้านพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง (3) สมาธิสั้น
  • ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อน (4) เข้ากับเพื่อนยาก
  • ด้านสัมพันธภาพทางสังคม (5) จุดแข็ง — การช่วยเหลือผู้อื่น

สิ่งที่ต้องจำจาก EP05

  • การให้คำปรึกษา = หัวใจของบริการแนะแนว — ช่วยให้เขาตัดสินใจเอง
  • บริการแนะแนว 5 บริการ: “ศึกษา สนเทศ ปรึกษา จัดวาง ติดตาม”
  • ทวนความ = เนื้อหา • สะท้อนความรู้สึก = อารมณ์ • สรุปความ = รวมทั้งสองอย่าง
  • โรเจอร์ส = ไม่ชี้นำ • เอลลิส = ABC • กลาสเซอร์ = WDEP • เพิร์ลส = ที่นี่และเดี๋ยวนี้
  • ระบบดูแลช่วยเหลือ: “รู้ คัด เสริม กัน ต่อ” • SDQ 5 ด้าน

ดูรายละเอียดคอร์ส