EP.07 หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน

พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และหลักสูตรสถานศึกษา

ซีรีส์ติวสอบครูผู้ช่วย ภาค ข (ไม่รวมวิชาเอก) • ครูมิว • exammvp.com

วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลางฯ

มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกำลังของชาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้งเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่า ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ

สมรรถนะสำคัญ 5 ประการ

• ความสามารถในการสื่อสาร (1) รับ–ส่งสาร ถ่ายทอดความคิด
• ความสามารถในการคิด (2) คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์ มีวิจารณญาณ
• ความสามารถในการแก้ปัญหา (3) แก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล ตัดสินใจได้
• ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต (4) ทำงานร่วมกับผู้อื่น จัดการตนเอง
• ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี (5) เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม มีคุณธรรม

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ

จำสมรรถนะ 5 และคุณลักษณะ 8

หลักจำ: สมรรถนะ: “สื่อ คิด แก้ ชีวิต เทค” / คุณลักษณะ: “รัก ซื่อ วินัย ใฝ่ — พอ มุ่ง ไทย จิต”

• สมรรถนะ 5 = สื่อสาร • คิด • แก้ปัญหา • ทักษะชีวิต • เทคโนโลยี
• คุณลักษณะ 8 = รักชาติฯ • ซื่อสัตย์ • วินัย • ใฝ่เรียนรู้ • พอเพียง • มุ่งมั่น • รักความเป็นไทย • จิตสาธารณะ
• กับดักข้อสอบ: “มีความรับผิดชอบ” “กตัญญู” ไม่อยู่ใน 8 ข้อ

8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

• ภาษาไทย (1)
• คณิตศาสตร์ (2)
• วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (3) รวมวิทยาการคำนวณ และการออกแบบและเทคโนโลยี (ปรับปรุง 2560)
• สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (4)
• สุขศึกษาและพลศึกษา (5)
• ศิลปะ (6)
• การงานอาชีพ (7)
• ภาษาต่างประเทศ (8)

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3 ลักษณะ

ตัวเลขเวลาเรียนที่ต้องรู้

มาตรฐาน ตัวชี้วัด และหลักสูตรสถานศึกษา

• มาตรฐานการเรียนรู้ = เป้าหมายคุณภาพผู้เรียน — สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ ปฏิบัติได้ มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม
• ตัวชี้วัด: ตัวชี้วัดชั้นปี (ป.1–ม.3) • ตัวชี้วัดช่วงชั้น (ม.4–6)
• หลักสูตรสถานศึกษา — โรงเรียนจัดทำโดยใช้หลักสูตรแกนกลางเป็นกรอบ + บริบทและความต้องการของท้องถิ่น
• ต้องผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
• ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568 สพฐ. ให้โรงเรียนที่สมัครใจนำร่องหลักสูตรฐานสมรรถนะ ระดับปฐมวัยและ ป.1–3 ส่วนระดับอื่นยังใช้หลักสูตร 2551

ระวังตัวลวงในเรื่องหลักสูตรแกนกลางฯ

• สมรรถนะ 5 ไม่มี “การทำงานเป็นทีม” หรือ “ความคิดสร้างสรรค์”
• คุณลักษณะ 8 ไม่มี “กตัญญู” “ประหยัด” หรือ “รับผิดชอบ”
• ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด = กิจกรรมนักเรียน (ไม่ใช่กลุ่มสาระ)
• ฉบับปรับปรุง 2560 ปรับคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ • สาระเทคโนโลยีย้ายไปอยู่กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

4. ข้อใดเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งหมด

• ก. ซื่อสัตย์สุจริต • มีวินัย • ใฝ่เรียนรู้
• ข. กตัญญูกตเวที • ประหยัด • มีวินัย
• ค. รับผิดชอบ • ซื่อสัตย์สุจริต • ขยัน
• ง. มีน้ำใจ • อดทน • ใฝ่เรียนรู้

เฉลย ก — คุณลักษณะ 8: รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ • ซื่อสัตย์สุจริต • มีวินัย • ใฝ่เรียนรู้ • อยู่อย่างพอเพียง • มุ่งมั่นในการทำงาน • รักความเป็นไทย • มีจิตสาธารณะ

5. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด จัดอยู่ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลักษณะใด

• ก. กิจกรรมแนะแนว
• ข. กิจกรรมนักเรียน
• ค. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
• ง. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

เฉลย ข — กิจกรรมนักเรียน = ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ นศท. + ชุมนุม/ชมรม

6. หลักสูตรแกนกลางฯ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 ปรับปรุงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดในส่วนใด

• ก. คณิตศาสตร์ • วิทยาศาสตร์ • สาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสังคมศึกษาฯ
• ข. ภาษาไทย • คณิตศาสตร์ • ภาษาต่างประเทศ
• ค. ศิลปะ • สุขศึกษาและพลศึกษา • การงานอาชีพ
• ง. ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่ม

เฉลย ก — 2560 ปรับ คณิต • วิทย์ (รวมเทคโนโลยี) • ภูมิศาสตร์ เพื่อรองรับการแข่งขันและเทคโนโลยี

สิ่งที่ต้องจำจาก EP07

• วิสัยทัศน์: สมดุล ร่างกาย ความรู้ คุณธรรม • พลเมืองไทยและพลโลก • ผู้เรียนเป็นสำคัญ
• สมรรถนะ 5: “สื่อ คิด แก้ ชีวิต เทค” • คุณลักษณะ 8: “รัก ซื่อ วินัย ใฝ่ พอ มุ่ง ไทย จิต”
• 8 กลุ่มสาระ • กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3 ลักษณะ: แนะแนว • นักเรียน • เพื่อสังคม
• เวลาเรียน: ประถม 1,000 • ม.ต้น 1,200 ชม./ปี • ม.ปลาย 3,600 ชม./3 ปี • 40 ชม. = 1 หน่วยกิต
• ตัวชี้วัดชั้นปี ป.1–ม.3 • ตัวชี้วัดช่วงชั้น ม.4–6